Adolescentes

adolescênciaAdolescentes. A adolescência é uma extraordinária etapa na vida de qualquer pessoa. É aqui que descobrimos a nossa identidade e definimos a sua personalidade. Nesse processo, manifesta-se uma crise, na qual se reformulam os valores adquiridos na infância e se assimilam numa nova estrutura mais madura.

A adolescência é uma época de imaturidade na busca da maturidade. Mas como é difícil para os pais este novo período na educação dos filhos! No adolescente, nada é estável nem definitivo, porque se encontra numa época de transição.

Vejamos, pois, em que consiste a adolescência e o que é a maturidade, quais são as mudanças que os adolescentes costumam sofrer, bem como as fases pelas quais vão passando, para podermos ter atitudes positivas que favoreçam a superação dessa fase.

O caminho básico que os pais devem seguir é o da compreensão, com o devido respeito e carinho que merece cada um dos adolescentes.

A adolescência é este período no qual uma criança se transforma em adulto. Não se trata apenas de uma mudança na altura e no peso, nas capacidades mentais e na força física, mas, também, de uma grande mudança na forma de ser, de uma evolução da personalidade.

 

Alterações nas etapas da adolescência

 

A puberdade ou adolescência inicial (11 a 14 anos)

  • Nasce a intimidade (o despertar do próprio “eu”).
  • Crise de crescimento físico, psíquico e maturação sexual.
  • Não há ainda consciência daquilo que se está a passar.
  • Conhece pela primeira vez as suas limitações e fraquezas, e sente-se indefeso perante elas.
  • Desequilíbrio nas emoções, que se reflecte na sensibilidade exagerada e na irritabilidade de carácter.
  • “Não sintoniza” com o mundo dos adultos.
  • Refugia-se no isolamento ou no grupo de companheiros de estudo, ou integra-se num grupo de amigos.

 

Ajudas positivas:

  • Conhecer bem cada adolescente, os seus pontos fortes, as suas fraquezas, amizades, etc.
  • Revelar-lhe como é, o que lhe está a suceder e que sentido têm as mudanças que está a sofrer.
  • Que conheça as suas limitações e as suas possibilidades.
  • Ajudá-lo a esclarecer o que é a autêntica liberdade, distinguindo-a da libertinagem.
  • Que desenvolva a virtude da fortaleza, para que possa fazer por si mesmo esforços pessoais.
  • Fomentar a flexibilidade nas relações sociais.
  • Sugerir actividades que lhe permitam estar ocupado.
  • Que reflicta nas influências negativas do ambiente, especialmente nas que derivam da manipulação publicitária e nas que motivam condutas sexuais desordenadas.

 

A adolescência média (13 a 17 anos)

  • Do despertar do “eu” passa-se à descoberta consciente do “eu”, ou da própria intimidade. A introversão tem agora lugar, pois o adolescente médio precisa de viver dentro de si mesmo.
  • Aparece a necessidade de amar. Costumam ter imensas amizades. Surge o “primeiro amor”.
  • A timidez é característica desta fase. Medo da opinião alheia, motivado pela desconfiança em si mesmo e nos outros.
  • Conflito interior ou da personalidade.
  • Comportamentos negativos, de inconformismo e agressividade para com os outros. Causados pela frustração de não poderem valer-se por si mesmos.

 

Ajudas positivas:

  • Guiá-los para que adaptem as suas condutas às aspirações mais nobres e íntimas que descubram dentro de si.
  • Que saibam desmascarar as manipulações publicitárias e as do meio ambiente, especialmente as do consumismo e tudo aquilo que não lhes permita meterem-se dentro de si mesmos e reflectir.
  • Que aprendam a procurar o silêncio, para que, sem medo, possam conhecer-se a si mesmos – a pensar e a reflectir – e descobrir as suas mais profundas aspirações e fazer propósitos com decisão.
  • Colaborar com eles para que descubram o valor e o respeito pela intimidade.
  • Que se esforcem por pensar e reflectir com rigor, evitando a superficialidade.
  • A paciência e o amor, unidos a uma suave firmeza, são os recursos para libertar o jovem da esfera das suas impertinências.
  • Evitar os enfrentamentos violentos. Permitir-lhe que se acalme perante as suas reacções violentas.
  • Manter a serenidade a todo o custo, para poder dialogar com ele.

 

A adolescência superior (16 a 22 anos)

  • Começa a compreender-se e a encontrar-se a si mesmo e sente melhor a integração no mundo onde vive.
  • Apresenta um significativo progresso na superação da timidez.
  • É mais sereno na sua conduta. Mostra-se menos vulnerável às dificuldades.
  • Tem maior autodomínio.
  • É a época de tomar decisões: futuro, estudos…
  • Começa a projectar a sua vida.
  • Estabelece relações mais pessoais e profundas.

 

Ajudas positivas:

  • Que aprendam a escutar e a compreender os que pensam de forma diferente da deles ou do seu pequeno grupo, mas que não abdiquem das suas ideias ou princípios.
  • Que reflictam constantemente sobre os pontos de vista que são contrários aos seus, sabendo interpretá-los adequadamente.
  • Que saibam suportar as contrariedades que qualquer responsabilidade implica, seja própria ou perante os outros.
  • “Querer é poder”. Que se convençam de que não é possível conseguir mais se não nos propomos seriamente a isso.

 

Tópicos para lidar com um adolescente:

  • Mostra-lhe sincera amizade.
  • Estabelece uma comunicação baseada no respeito, na confiança e na oportunidade.
  • Tem sempre muita compreensão.
  • Aprende a escutá-los.
  • Não te canses de os animar.
  • Exige suavemente, mas com firmeza.
  • Compartilha dos seus projectos.
  • Mede bem aquilo que lhe vais exigir.
  • Mantém-te firme nas decisões que se tiverem tomado.
  • Cede nas coisas de pouca importância.

 

(Francisco Cardona Lira – Catholic Net)

Via A Aldeia

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